这个暑期，对于新高中三年级的同学们来讲，意味着将全方位进入高考考试备战期。同时这个暑期将是同学们塑造“个人绝对优势”的黄金时期。
从全国各地高考考试卷来看，新课标背景下考生更需要拥有缜密的思维能力，记忆、剖析、判断、解析、空间想象、学科综合、常识衍生等能力更是必不可少，需要同学们的思路进一步拓宽。
黄金暑假提升两项能力
1、学习课本的能力：会念书，将要点形成常识体系；会学习，纷繁复杂的常识可以简化；会考虑，可以透过现象抓本质。
2、题目的剖析和应付能力：会读题，可以借助题目所给信息做题；会思维，可以借助必要性客观思维逻辑推理；会考试，知道标准化考试的命题原则。
在进入总复习之前，第一解决上述问题，让自己拥有常识体系，拥有考试技术，科学迎战高考考试。
高中三年级需解决的8个问题
1、如何合理复习高中三年的要点？怎么样做好全年学习计划？怎么样落实每一个计划？怎么样将全年计划落实到每一个月、每一周、每一天？怎么样把控我们的复习进度？
2、如何构建每个学科与学科之间的常识体系？（同学们马上面临的考试不再是阶段性要点的考察了。而且更不是简单的常识学会程度考察了，而是综合能力、特别是思维能力、学习力的考察。这时你该如何解决？）
3、每一个学科的学习技巧？
4、怎么样高效听课？
5、怎么样高效作业？
6、怎么样做题？
7、怎么样调整我们的情绪？
8、最重要的，是怎么样考试！也就是必须要拥有考试技术。如此才能让同学们在进入大考试前的一年里，用心筹备、有些放矢、按部就班地做好这一年的学习工作。高考考试是一个大项目，参与其中的人需要全方位考虑、精心筹备、有方案有技术的应付。
假期补习从四方面入手
最可怕的不是不少人比你牛，而是比你牛的人还努力。高中三年级就好比马拉松，这个暑假事实上是高中三年级的起点，新学期开学后，学生大多会在老师的引领下进行学习，非常难有相互赶超的额外学习时间。
而这个暑期，则为学生们提供了相互追赶、习练“弯道技术”的时间。你能否在这次马拉松中拿到名次就要看你的努力程度了。
假期补习，新高中三年级学生可以从四方面入手：
第一，补状况。同学们假如不在学习状况，费再多的时间、精力都是徒劳。第一要剖析自己是不是已经拥有了冲刺高考考试的学习状况，是不是可以自觉、主动的学习并且持之以恒。另外，高效学习状况表现为专注程度。投入学习的绝对时间非常重要，但更要紧的是投入学习的专注时间。
高中二年级同学沉迷于互联网与交友是颇为常见的现象，要准时调整我们的状况。
第二，补常识。新高中三年级同学要借助这个假期好好整理以往学过的常识，剖析自己所学会的常识体系是不是完备，常识的条理性、系统性、完整性是不是足够。常识分为链条式和塔基式两种，链条式常识（譬如语文课程）假如缺少一环，相对好办；而塔基式常识（外语、数学等）如缺少一部分，同学们的常识体系就会处于“漂浮”状况。
因此，新高中三年级同学要准时将自己学会的常识夯实、牢靠。
第三，补能力。高考考试不只考常识，更要紧的是考察同学们的能力。要在这个假期考虑我们的写作技能、运算技能、实验技能，尤其是剖析解决问题的能力怎么样，还有什么不足，需要加大哪一点的练习等。
第四，补办法。当状况和决心都拥有了，办法也尤为重要。不一样的学科、不一样的时段，同学需要学会的学习技巧是不同的。譬如理科学习和文科学习的办法大不相同，而高中三年级正常上课的办法与总复习阶段的办法也大相径庭。同学们要借助这个假期深思和整理，找到合适我们的学习技巧。
